Очень часто у людей возникает вопрос: «С кем лучше учить английский: с носителем языка или с русскоязычным преподавателем?» На этот счет существует много мнений: одни утверждают, что носитель лучше других сможет обучить родному для него языку; другие считают, что занятия с русскоязычными преподавателями намного эффективнее. Если интересует английский с носителем, то есть отличный вариант.Носитель языка – это человек, который родился и вырос в стране, где общаются на языке, являющемся ему родным. Например, мы с вами носители русского языка, потому что родились и выросли в России, где говорим на этом языке с детства.
Впрочем для образовательных целей для вас подойдет далеко не любой носитель языка. Для начала, у каждого носителя различная степень грамотности. То есть человек сам имеет возможность говорить с промахами, не принимая во внимание грамматических правил, и все точно также являться носителем сего языка. Во-вторых, в том числе и в случае, если человек превосходно понимает язык и все критерии, он элементарно имеет возможность не уметь передать собственные познания, то есть он не умеет учить. Да, сам он очень хорошо использует их, но мнения не содержит, как ясно и доступно приписать чего-нибудь другому человеку. К примеру, все мы знаем российский язык. Но далеко не все из нас имеют все шансы учиться русскому языку.
В любом случае, выбор за вами!
Экология — наука, изучающая жизнь различных организмов в их естественной среде обитания, или окружающей среде. Окружающая среда — это все живое и неживое вокруг нас. Ваша собственная окружающая среда — это все, что вы видите, и многое из того, чего вы не видите вокруг себя (например, воздух, которым вы дышите). Она в основном неизменна, но ее отдельные детали постоянно изменяются. Ваше тело — в каком-то смысле тоже окружающая среда для многих тысяч крошечных существ — бактерий, помогающих вам усваивать пищу. Ваше тело является для них естественной средой обитания.
Экология изучает, как растения и животные, включая людей, живут вместе, влияют друг на друга и на окружающую их среду. Начнем с вас. Подумайте, как вы связаны с окружающей средой. Чем вы питаетесь? Куда выбрасываете отходы и мусор? Какие растения и животные живут рядом с вами. То, как вы воздействуете на окружающую среду, оказывает обратное воздействие и на вас, и на все живые организмы, которые живут рядом с вами. Взаимосвязи между вами и ними образуют сложную и разветвленную сеть.
Естественное окружение группы растений и животных называется средой обитания, а сама группа, живущая в ней, — сообществом. Переверните камень и посмотрите, о пол над ним живет. Миленькие сообщества — всегда часть больших сообществ. Так, камень может быть частью ручья, если он лежит на его берегу, а ручей — частью леса, в котором протекает. В каждой крупной среде обитания живут различные растений и животных. Попробуйте отыскать несколько различных типов среды обитания вокруг вас. Глядите вокруг: вверх, вниз — во все стороны. Но не забывайте, что жизнь надо оставить такой, какой вы ее застали.
Самостоятельным направлением экологического исследования является экология человека. В действительности, если строго придерживаться правил иерархии, данное направление должно входить составной частью в биоэкологию, в частности как аналог уаутоэкологии в рамках экологии животных. Однако, учитывая ту огромную роль, которую играет человечество в жизни современной биосферы, это направление выделяют в качестве самостоятельного. В экологии человека целесообразно выделить эволюционную экологию человека, археоэкологию, рассматривающую взаимоотношение человека со средой обитания начиная со времен первобытного общества, экологию этносоциальных групп, социальную экологию, экологическую демографию, экологию культурных ландшафтов и медицинскую экологию.